Bildungsschock (Education Shock) takes a look at the ramifications of the "Sputnik shock" of 1957. After the Soviet Union outmaneuvered the West with its unexpected success in the space race, education expanded on a global scale so as to cope with the "global educational crisis" in the postwar order. Under pressure from demographic and technological developments, social movements, and cultural changes, learning itself, but also spaces for learning were conceived and planned anew. In cooperation with artists, scholars, and architects, Tom Holert examines an era of reforms, experiments, and upheavals that current debates should rediscover as an archival resource. The richly illustrated volume accompanies the exhibition of the same name at the Haus der Kulturen der Welt, Berlin, in the fall of 2020.

/ Bildungsschock blickt auf die Folgen des "Sputnik-Schocks" von 1957. Nachdem die Sowjetunion den Westen mit einem ungeahnten Erfolg beim Wettlauf ins All düpiert hatte, expandierte Bildung im globalen Maßstab, um die "Weltbildungskrise" der Nachkriegsordnung zu bewältigen. Unter dem Druck demografischer und technologischer Entwicklungen, sozialer Bewegungen und kultureller Veränderungen wurden das Lernen selbst, aber auch die Räume des Lernens neu gedacht und geplant. Zusammen mit Künstler*innen, Wissenschaftler*innen und Architekt*innen untersucht Tom Holert eine Epoche der Reformen, Experimente und Ausbrüche, die es als Archiv-Ressource aktueller Debatten neu zu entdecken gilt. Der reich illustrierte Band begleitet die gleichnamige Ausstellung am Haus der Kulturen der Welt, Berlin, im Frühling 2021.