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Bildung und Schule - Elternstudie 2019
Einstellungen von Eltern in Deutschland zur Schulpolitik
Taschenbuch von Heiner Barz
Sprache: Deutsch

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Beschreibung
Die "Elternstudie 2019" basiert auf der repräsentativen Befragung von 2.064 Eltern. Im Fokus stehen die Erwartungen an die Schule und die Bildungspolitik. Das brisanteste Ergebnis dürfte im großen Vertrauensvorschuss liegen, den Schulen in freier Trägerschaft bei deutschen Eltern genießen: Unter der VorausSetzung, dass Finanzierung und Entfernung identisch wären, favorisieren Eltern in ihrer Mehrheit eindeutig nicht-staatliche Schulen in freier Trägerschaft.
Eines der großen bildungspolitischen Themen ist der sogenannte Digital-Pakt#D. Die Ergebnisse der Elternstudie 2019 relativieren die Digitalisierungseuphorie, insofern aus ihrer Sicht eine Erziehung zur Medienmündigkeit weit mehr umfasst als Computerkunde. Den stärksten Ausdruck finden die Vorbehalte gegenüber einer unreflektierten Nutzung digitaler Technologien im Unterricht im eindeutigen Votum für ein Handyverbot an deutschen Schulen.
Die Studie wurde vom Bund der Freien Waldorfschulen in Auftrag gegeben. Die Ergebnisse der Befragung werden in diesem Band von ausgewiesenen Expertinnen und Experten analysiert und interpretiert. Auch werden grundlegende Aspekte in der Zusammenarbeit Eltern-Schule behandelt. Der Abschnitt "Praxisperspektiven" zeigt konkrete medienpädagogische, rechtliche und politische Anregungen und Konsequenzen auf.
Die "Elternstudie 2019" basiert auf der repräsentativen Befragung von 2.064 Eltern. Im Fokus stehen die Erwartungen an die Schule und die Bildungspolitik. Das brisanteste Ergebnis dürfte im großen Vertrauensvorschuss liegen, den Schulen in freier Trägerschaft bei deutschen Eltern genießen: Unter der VorausSetzung, dass Finanzierung und Entfernung identisch wären, favorisieren Eltern in ihrer Mehrheit eindeutig nicht-staatliche Schulen in freier Trägerschaft.
Eines der großen bildungspolitischen Themen ist der sogenannte Digital-Pakt#D. Die Ergebnisse der Elternstudie 2019 relativieren die Digitalisierungseuphorie, insofern aus ihrer Sicht eine Erziehung zur Medienmündigkeit weit mehr umfasst als Computerkunde. Den stärksten Ausdruck finden die Vorbehalte gegenüber einer unreflektierten Nutzung digitaler Technologien im Unterricht im eindeutigen Votum für ein Handyverbot an deutschen Schulen.
Die Studie wurde vom Bund der Freien Waldorfschulen in Auftrag gegeben. Die Ergebnisse der Befragung werden in diesem Band von ausgewiesenen Expertinnen und Experten analysiert und interpretiert. Auch werden grundlegende Aspekte in der Zusammenarbeit Eltern-Schule behandelt. Der Abschnitt "Praxisperspektiven" zeigt konkrete medienpädagogische, rechtliche und politische Anregungen und Konsequenzen auf.
Details
Erscheinungsjahr: 2019
Medium: Taschenbuch
Inhalt: 180 S.
ISBN-13: 9783830940500
ISBN-10: 3830940505
Sprache: Deutsch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Barz, Heiner
Auschra, Nele
Basfeld, Regine
Bleckmann, Paula
Glaw, Franz
Klein, Helmut E.
Kullak-Ublick, Henning
Maschke, Thomas
Maurer, Mathias
Nartschenko, Valentina
Niemann, Ellen
Schäfer, Magdalena
Schöppner, Klaus-Peter
Tetzlaff, Frederik
Redaktion: Barz, Heiner
Herausgeber: Heiner Barz
Auflage: 1/2019
waxmann verlag: Waxmann Verlag
Maße: 240 x 170 x 15 mm
Von/Mit: Heiner Barz
Erscheinungsdatum: 18.09.2019
Gewicht: 0,443 kg
Artikel-ID: 117257286
Details
Erscheinungsjahr: 2019
Medium: Taschenbuch
Inhalt: 180 S.
ISBN-13: 9783830940500
ISBN-10: 3830940505
Sprache: Deutsch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Barz, Heiner
Auschra, Nele
Basfeld, Regine
Bleckmann, Paula
Glaw, Franz
Klein, Helmut E.
Kullak-Ublick, Henning
Maschke, Thomas
Maurer, Mathias
Nartschenko, Valentina
Niemann, Ellen
Schäfer, Magdalena
Schöppner, Klaus-Peter
Tetzlaff, Frederik
Redaktion: Barz, Heiner
Herausgeber: Heiner Barz
Auflage: 1/2019
waxmann verlag: Waxmann Verlag
Maße: 240 x 170 x 15 mm
Von/Mit: Heiner Barz
Erscheinungsdatum: 18.09.2019
Gewicht: 0,443 kg
Artikel-ID: 117257286
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