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Bildung im Ethikunterricht
Grundlinien des Schulfaches Ethik in einer pluralen Gesellschaft, Calwer Hefte
Taschenbuch von Christof Schilling
Sprache: Deutsch

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Kategorien:
Beschreibung
In der aktuellen Diskussion zum Profil sowohl des Ethik- als auch des Religionsunterrichts ist viel von Kompetenzen, aber wenig von Bildung die Rede. Ungeklärt bleibt auch das Verhältnis beider Fächer sowie deren mögliche Funktion im Bildungssystem einer pluralen Gesellschaft. Dieses Calwer Heft Text unternimmt auf dem Wege einer philosophischen Argumentation für den Ethikunterricht Klärungsversuche für die diversen Problembereiche:Ausgehend von einer Bestimmung des Verhältnisses von Bildung und Kompetenzschulung entwickelt es den Vorschlag für einen Kernbereich philosophisch-ethischer Bildung im Ethikunterricht. Auf dieser Grundlage bestimmt es mögliche Funktionen des Ethikunterrichts in von kultureller Vielfalt geprägten Schulen. Darüber hinaus zeigt das Heft Gemeinsamkeiten aber auch Trennlinien zwischen dem Religions- und dem Ethikunterricht auf und steckt einen Rahmen ab für die Diskussion des institutionellen Verhältnisses beider Fächer.
In der aktuellen Diskussion zum Profil sowohl des Ethik- als auch des Religionsunterrichts ist viel von Kompetenzen, aber wenig von Bildung die Rede. Ungeklärt bleibt auch das Verhältnis beider Fächer sowie deren mögliche Funktion im Bildungssystem einer pluralen Gesellschaft. Dieses Calwer Heft Text unternimmt auf dem Wege einer philosophischen Argumentation für den Ethikunterricht Klärungsversuche für die diversen Problembereiche:Ausgehend von einer Bestimmung des Verhältnisses von Bildung und Kompetenzschulung entwickelt es den Vorschlag für einen Kernbereich philosophisch-ethischer Bildung im Ethikunterricht. Auf dieser Grundlage bestimmt es mögliche Funktionen des Ethikunterrichts in von kultureller Vielfalt geprägten Schulen. Darüber hinaus zeigt das Heft Gemeinsamkeiten aber auch Trennlinien zwischen dem Religions- und dem Ethikunterricht auf und steckt einen Rahmen ab für die Diskussion des institutionellen Verhältnisses beider Fächer.
Details
Erscheinungsjahr: 2018
Fachbereich: Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Inhalt: 64 S.
ISBN-13: 9783766844828
ISBN-10: 3766844822
Sprache: Deutsch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Schilling, Christof
calwer verlag gmbh: Calwer Verlag GmbH
Maße: 205 x 120 x 5 mm
Von/Mit: Christof Schilling
Erscheinungsdatum: 15.07.2018
Gewicht: 0,092 kg
Artikel-ID: 113637774
Details
Erscheinungsjahr: 2018
Fachbereich: Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Inhalt: 64 S.
ISBN-13: 9783766844828
ISBN-10: 3766844822
Sprache: Deutsch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Schilling, Christof
calwer verlag gmbh: Calwer Verlag GmbH
Maße: 205 x 120 x 5 mm
Von/Mit: Christof Schilling
Erscheinungsdatum: 15.07.2018
Gewicht: 0,092 kg
Artikel-ID: 113637774
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