Bewegtes Lernen als Mittel zur Konzentrati...

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Beschreibung

Bewegungsarmut und mangelnde Bewegungserfahrungen wirken sich bei Kindern nicht nur negativ auf die Konzentration, sondern auch auf die körperliche, motorische und psycho-soziale Entwicklung aus. Vor allem in der Schule gibt es zunehmend Probleme mit konzentrationsschwachen und aggressiven Schülern und Schülerinnen. Im vorliegenden Buch wird die Wirkung von Bewegung im Allgemeinen, deren Bedeutung für die Entwicklung des Kindes und das Lernen in der Schule aufgezeigt. Außerdem wird auf das Konzept der ¿Bewegten Schule¿ in Deutschland und das Wiener Modell ¿Bewegtes Lernen¿ eingegangen. Praktische Beispiele von Unterrichtseinheiten sollen helfen, durch bestimmte Übungen die Konzentrations- und Leistungsfähigkeit der Kinder zu verbessern. Bewegung kann und soll in allen Unterrichtsfächern eingebunden werden, um den Schülern und Schülerinnen Spaß an Bewegung zu vermitteln und das Bewegungsverhalten und das Gesundheitsbewusstsein langfristig zu verändern.

Über den Autor

Therese Sage, B.Ed.: Studium für das Lehramt an Volksschulen an der Pädagogischen Hochschule in Wien. Sozialdienst als Lehrerin in Mittelamerika. Diplomlehrgang ¿Bewegtes Lernen ¿ Gesundheitsförderung¿. Volksschullehrerin in Wien.

Erscheinungsjahr:	2014
Fachbereich:	Allgemeines
Genre:	Erziehung & Bildung
Rubrik:	Sozialwissenschaften
Thema:	Lexika
Medium:	Taschenbuch
Seiten:	76
Inhalt:	76 S.
ISBN-13:	9783639488364
ISBN-10:	3639488369
Sprache:	Deutsch
Ausstattung / Beilage:	Paperback
Einband:	Kartoniert / Broschiert
Autor:	Sage, Therese
Hersteller:	AV Akademikerverlag
Maße:	220 x 150 x 6 mm
Von/Mit:	Therese Sage
Erscheinungsdatum:	03.04.2014
Gewicht:	0,131 kg

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