Bedeutung von Familie und Schule für schul... | preigu

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Cover: 9783830943952 | Bedeutung von Familie und Schule für schulisches Wohlbefinden | Buch

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Beschreibung

Das Wohlbefinden von Kindern in der Schule ist eine zentrale Größe für die Lern- und Leistungsentwicklung, aber auch für die Persönlichkeitsentfaltung und Gesundheit. Daher stellt die Förderung des schulischen Wohlbefindens mittlerweile ein eigenständiges pädagogisches Ziel dar. Gerade in der Zeitspanne nach dem Übertritt an die Sekundarstufe, die als besonders sensible Periode angesehen wird, gilt es, Schüler*innen bei der Aufrechterhaltung oder Ausbildung eines möglichst hohen schulischen Wohlbefindens zu unterstützen. Hierbei kommt es neben einem positiven Schul- und Unterrichtsklima und hoher Unterrichtsqualität auch auf adaptive Unterstützung durch die Eltern an. Sowohl auf Ebene der Familie als auch auf Ebene der Schule können direkte und indirekte Effekte auf die verschiedenen Dimensionen des schulischen Wohlbefindens nachgewiesen werden. Der Einbezug beider Bereiche in die Analyse des schulischen Wohlbefindens und die Ableitung von Handlungsempfehlungen ist damit zwingend nötig.

Das Wohlbefinden von Kindern in der Schule ist eine zentrale Größe für die Lern- und Leistungsentwicklung, aber auch für die Persönlichkeitsentfaltung und Gesundheit. Daher stellt die Förderung des schulischen Wohlbefindens mittlerweile ein eigenständiges pädagogisches Ziel dar. Gerade in der Zeitspanne nach dem Übertritt an die Sekundarstufe, die als besonders sensible Periode angesehen wird, gilt es, Schüler*innen bei der Aufrechterhaltung oder Ausbildung eines möglichst hohen schulischen Wohlbefindens zu unterstützen. Hierbei kommt es neben einem positiven Schul- und Unterrichtsklima und hoher Unterrichtsqualität auch auf adaptive Unterstützung durch die Eltern an. Sowohl auf Ebene der Familie als auch auf Ebene der Schule können direkte und indirekte Effekte auf die verschiedenen Dimensionen des schulischen Wohlbefindens nachgewiesen werden. Der Einbezug beider Bereiche in die Analyse des schulischen Wohlbefindens und die Ableitung von Handlungsempfehlungen ist damit zwingend nötig.

Details

Erscheinungsjahr:	2021
Fachbereich:	Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik
Genre:	Erziehung & Bildung
Rubrik:	Sozialwissenschaften
Medium:	Taschenbuch
Seiten:	288
Reihe:	Internationale Hochschulschriften
Inhalt:	290 S.
ISBN-13:	9783830943952
ISBN-10:	3830943954
Sprache:	Deutsch
Einband:	Kartoniert / Broschiert
Autor:	Obermeier, Ramona
Hersteller:	Waxmann Waxmann Verlag GmbH
Maße:	239 x 172 x 23 mm
Von/Mit:	Ramona Obermeier
Erscheinungsdatum:	28.10.2021
Gewicht:	0,539 kg

preigu-id: 120686401

Details

Erscheinungsjahr:	2021
Fachbereich:	Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik
Genre:	Erziehung & Bildung
Rubrik:	Sozialwissenschaften
Medium:	Taschenbuch
Seiten:	288
Reihe:	Internationale Hochschulschriften
Inhalt:	290 S.
ISBN-13:	9783830943952
ISBN-10:	3830943954
Sprache:	Deutsch
Einband:	Kartoniert / Broschiert
Autor:	Obermeier, Ramona
Hersteller:	Waxmann Waxmann Verlag GmbH
Maße:	239 x 172 x 23 mm
Von/Mit:	Ramona Obermeier
Erscheinungsdatum:	28.10.2021
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