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Beschreibung
Die vorliegende Coaching-Forschung bezieht sich bisher fast nur auf Face-to-Face-Coaching. Angesichts des aktuellen Booms von Online-Coaching stellt sich deshalb die Frage, ob bzw. mit welchen Modifikationen die vorliegenden Forschungsergebnisse auch für Online-Coaching gelten. Darüber hinaus stellt sich die ebenfalls wenig geklärte Frage, wie sich Erfolge im Coaching angemessen konzeptionalisieren lassen. Diese beiden Fragen beantwortet die vorliegende Untersuchung, indem gezeigt wird, wie der Erfolg von Online-Coaching entscheidend durch den Einsatz und die methodische Gestaltung digitaler Medien bestimmt wird, und dass dabei die Erfolge, die sich bereits im Coachingprozess einstellen, besonders wichtig sind. Diese werden als ¿Bedeutsame Momente¿ bezeichnet und in einer qualitativen Fallstudie empirisch rekonstruiert.
Die vorliegende Coaching-Forschung bezieht sich bisher fast nur auf Face-to-Face-Coaching. Angesichts des aktuellen Booms von Online-Coaching stellt sich deshalb die Frage, ob bzw. mit welchen Modifikationen die vorliegenden Forschungsergebnisse auch für Online-Coaching gelten. Darüber hinaus stellt sich die ebenfalls wenig geklärte Frage, wie sich Erfolge im Coaching angemessen konzeptionalisieren lassen. Diese beiden Fragen beantwortet die vorliegende Untersuchung, indem gezeigt wird, wie der Erfolg von Online-Coaching entscheidend durch den Einsatz und die methodische Gestaltung digitaler Medien bestimmt wird, und dass dabei die Erfolge, die sich bereits im Coachingprozess einstellen, besonders wichtig sind. Diese werden als ¿Bedeutsame Momente¿ bezeichnet und in einer qualitativen Fallstudie empirisch rekonstruiert.
Über den Autor
Prof. Dr. Harald Geißler was a university professor of educational science and has many years of experience as an organizational consultant and coach. He is the founder and director of the training institute ONLINE-COACHING-LEARN ([...]
Zusammenfassung
Erfolgreich sein durch Erfolge im Coachingprozess
Dabei erfolgreich mit dem Format Online-Coaching umgehen
Anschaulich dargestellt durch Fallstudien und den "bedeutsamen Moment"
Inhaltsverzeichnis
1. Vorbemerkung - Entstehungszusammenhang des vorliegenden Buchs und Lesehilfe.- 2. Coaching-Forschung auf dem Weg von der szientistischen Wirksamkeits-Forschung über die.- 3. Untersuchungsdesign sowie konzeptionelle und methodologische Grundlagen.- 4. Hypothesen über die Merkmale "Bedeutsamer Momente" in Coaching-Prozessen.- 5. Erfahrungsberichte und Selbstreflexionen - Wie zwei Coachees ihre Online-Coachings erfahren.- 6. Überprüfung und Weiterentwicklung der Hypothesen in kollegialen Supervisionsprozessen.- 7. Schlussbetrachtung und Ausblick.
Details
| Erscheinungsjahr: | 2022 |
|---|---|
| Fachbereich: | Angewandte Psychologie |
| Genre: | Geisteswissenschaften, Kunst, Musik, Psychologie |
| Rubrik: | Geisteswissenschaften |
| Medium: | Buch |
| Inhalt: |
vii
254 S. 47 s/w Illustr. 254 S. 47 Abb. |
| ISBN-13: | 9783658385927 |
| ISBN-10: | 3658385928 |
| Sprache: | Deutsch |
| Herstellernummer: | 978-3-658-38592-7 |
| Einband: | Gebunden |
| Autor: |
Geißler, Harald
Broszio, Andreas Fritsch, Michael Naumann, Volker Sadowski, Vesna |
| Auflage: | 1. Auflage 2022 |
| Hersteller: |
Springer
Springer Fachmedien Wiesbaden Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH |
| Verantwortliche Person für die EU: | Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, D-69121 Heidelberg, juergen.hartmann@springer.com |
| Maße: | 246 x 173 x 20 mm |
| Von/Mit: | Harald Geißler (u. a.) |
| Erscheinungsdatum: | 17.10.2022 |
| Gewicht: | 0,625 kg |