Autorität in der Pädagogik neu denken

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Beschreibung

Stefan Dierbach unternimmt eine neue Einordnung des Faktors 'Autorität' im Kontext pädagogischer Arbeit. So entwirft der Autor pädagogische Autorität als Form der intrinsischen Anerkennung, die als Autorisierung vom Subjekt ausgeht. In Auseinandersetzung mit der 'Neuen Autorität' und deren Ziel, Autorität ohne den Einsatz von Machtmitteln wiederherzustellen, verändert er die Perspektive: Ist pädagogische Autorität etwas, was sich mithilfe von festgelegten Maßnahmen herstellen lässt? Oder ist jene vielmehr das Ergebnis einer freiwilligen und begründeten Zuschreibung vonseiten der Kinder und Jugendlichen? Sein Buch ist ein Plädoyer dafür, Subjektivität und Selbstreflexivität von Kindern und Jugendlichen stärker in den Vordergrund zu stellen.

Über den Autor

Stefan Dierbach, Jahrgang 1968, ist Erziehungswissenschaftler und Studiendirektor an der staatlichen Fachschule für Sozialpädagogik Altona und leitet dort die Abteilung für die Ausbildung zum Erzieher bzw. zur Erzieherin. Zuvor war er als heilpädagogischer Lehrer und Sozialpädagoge im Bereich 'Menschen mit Assistenzbedarf' tätig.

Stand: Oktober 2025

Details

Erscheinungsjahr:	2026
Fachbereich:	Allgemeines
Genre:	Erziehung & Bildung , Recht , Sozialwissenschaften , Wirtschaft
Rubrik:	Sozialwissenschaften
Thema:	Lexika
Medium:	Taschenbuch
Reihe:	Forum Psychosozial
Inhalt:	Kartoniert
ISBN-13:	9783837934014
ISBN-10:	3837934012
Sprache:	Deutsch
Einband:	Kartoniert / Broschiert
Autor:	Dierbach, Stefan
Hersteller:	Psychosozial Verlag GbR
Verantwortliche Person für die EU:	Psychosozial-Verlag GmbH & Co. KG, Johann Wirth, Walltorstr. 10, D-35390 Gießen, vertrieb@psychosozial-verlag.de
Maße:	27 x 144 x 206 mm
Von/Mit:	Stefan Dierbach
Erscheinungsdatum:	01.09.2026
Gewicht:	0,534 kg