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Außerschulische Lernorte: didaktische und methodische Grundlagen
Taschenbuch von Robert Baar (u. a.)
Sprache: Deutsch

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Beschreibung
Die Einbeziehung außerschulischer Lernorte stellt einen wichtigen Beitrag zur Qualität schulischer Lehr- und Lernprozesse dar. Dieser Band zeigt das Potenzial und die Bedeutung außerschulischer Lernorte in Theorie und Praxis grundlegend und systematisch für alle Fächer und Schulstufen auf.
Robert Baar und Gudrun Schönknecht erörtern theoriebasiert didaktisch-methodische Grundlagen und geben einen umfassenden Überblick über empirische Forschungsergebnisse. Allgemeindidaktische Bezüge wie Lernvoraussetzungen, Qualität von Lernaufgaben, Individualisierung, Differenzierung und Lernbegleitung werden beleuchtet und fachbezogene sowie überfachliche Konzepte des Lehrens und Lernens an außerschulischen Lernorten dargestellt. Eine Analyse aktueller Bildungspläne verdeutlicht den Stellenwert außerschulischer Lernorte in verschiedenen Schularten und Unterrichtsfächern. Damit leistet dieser Band einen wichtigen Beitrag zur Weiterentwicklung einer Didaktik außerschulischer Lernorte.
Die Einbeziehung außerschulischer Lernorte stellt einen wichtigen Beitrag zur Qualität schulischer Lehr- und Lernprozesse dar. Dieser Band zeigt das Potenzial und die Bedeutung außerschulischer Lernorte in Theorie und Praxis grundlegend und systematisch für alle Fächer und Schulstufen auf.
Robert Baar und Gudrun Schönknecht erörtern theoriebasiert didaktisch-methodische Grundlagen und geben einen umfassenden Überblick über empirische Forschungsergebnisse. Allgemeindidaktische Bezüge wie Lernvoraussetzungen, Qualität von Lernaufgaben, Individualisierung, Differenzierung und Lernbegleitung werden beleuchtet und fachbezogene sowie überfachliche Konzepte des Lehrens und Lernens an außerschulischen Lernorten dargestellt. Eine Analyse aktueller Bildungspläne verdeutlicht den Stellenwert außerschulischer Lernorte in verschiedenen Schularten und Unterrichtsfächern. Damit leistet dieser Band einen wichtigen Beitrag zur Weiterentwicklung einer Didaktik außerschulischer Lernorte.
Über den Autor
Robert Baar, Prof. Dr., hat seit 2016 die Professur für Pädagogik und Didaktik der Grundschule und des Elementarbereichs an der Universität Bremen inne.
Zusammenfassung
Außerschulische Lernorte in Theorie und Praxis
Details
Erscheinungsjahr: 2018
Fachbereich: Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Reihe: Beltz Pädagogik
Inhalt: 208 S.
10 s/w Tab.
10 Illustr.
ISBN-13: 9783407257185
ISBN-10: 340725718X
Sprache: Deutsch
Herstellernummer: 25718
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Baar, Robert
Schönknecht, Gudrun
Hersteller: Julius Beltz GmbH
Beltz, Julius, GmbH & Co. KG
Abbildungen: 10 Schwarz-Weiß- Tabellen
Maße: 238 x 167 x 15 mm
Von/Mit: Robert Baar (u. a.)
Erscheinungsdatum: 09.04.2018
Gewicht: 0,401 kg
Artikel-ID: 111028166
Über den Autor
Robert Baar, Prof. Dr., hat seit 2016 die Professur für Pädagogik und Didaktik der Grundschule und des Elementarbereichs an der Universität Bremen inne.
Zusammenfassung
Außerschulische Lernorte in Theorie und Praxis
Details
Erscheinungsjahr: 2018
Fachbereich: Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Reihe: Beltz Pädagogik
Inhalt: 208 S.
10 s/w Tab.
10 Illustr.
ISBN-13: 9783407257185
ISBN-10: 340725718X
Sprache: Deutsch
Herstellernummer: 25718
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Baar, Robert
Schönknecht, Gudrun
Hersteller: Julius Beltz GmbH
Beltz, Julius, GmbH & Co. KG
Abbildungen: 10 Schwarz-Weiß- Tabellen
Maße: 238 x 167 x 15 mm
Von/Mit: Robert Baar (u. a.)
Erscheinungsdatum: 09.04.2018
Gewicht: 0,401 kg
Artikel-ID: 111028166
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