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Aus Kinderschutzfehlern lernen
Eine dialogisch-systemische Rekonstruktion des Falles Lea-Sophie, Gesellschaft der Unterschiede 16
Taschenbuch von Kay/Wolff, Reinhart Biesel
Sprache: Deutsch

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Kategorien:
Beschreibung
»Mit ihrer sorgfältigen Fallkonstruktion vermitteln die Autoren vielfältige Impulse zur Verbesserung der Kinderschutzarbeit.« Soziale Arbeit, 12 (2014) »Fesselnder und eindrucksvoller als in diesem lesenswerten Rückblick [...] wird über die systematische Arbeit in einen Fall-Labor selten berichtet. Mit der gut begründeten und klaren Beschreibung der Forschungsmethode, illustriert durch Anwendungsbeispiele, weiten die Autoren ihr Plädoyer, aus Fehlern zu lernen, auch auf die Forschungslandschaft aus. Damit tragen sie dazu bei, dass auch die deutsche Jugendhilfe allmählich im Forschungszeitalter ankommt.« Margit Huber, PFAD, 4 (2014) »Der Band [...] ist für ein Forschungsbuch ausgesprochen spannend zu lesen. Die Darstellung des Forschungsprogramms, die Aufbereitung des Materials und die theoretischen Erörterungen sind hervorragend geschrieben, dabei verlieren sich die Autoren nicht im Detail. Dieses Buch ist für Praktiker gedacht und erfüllt sein angestrebtes Ziel voll und ganz. Tom Levold, [...] 21.10.2014 »Das vorliegende Buch gehört in mehreren Exemplaren in jede Bibliothek einer Hochschuleinrichtung, an der Sozialarbeiter(innen)/-pädagog(inn)en ausgebildet werden. Lehrenden stehen viele Möglichkeiten in ganz unterschiedlichen Modulen offen, das Buch oder Teile davon Gewinn bringend im Unterricht einzusetzen.« Hans-Peter Heekerens, [...] 12.05.2014 Besprochen in: Frankfurter Allgemeine Sonntagszeitung, 13.04.2014, Julia Schaaf JAmt, 7-8 (2014)
»Mit ihrer sorgfältigen Fallkonstruktion vermitteln die Autoren vielfältige Impulse zur Verbesserung der Kinderschutzarbeit.« Soziale Arbeit, 12 (2014) »Fesselnder und eindrucksvoller als in diesem lesenswerten Rückblick [...] wird über die systematische Arbeit in einen Fall-Labor selten berichtet. Mit der gut begründeten und klaren Beschreibung der Forschungsmethode, illustriert durch Anwendungsbeispiele, weiten die Autoren ihr Plädoyer, aus Fehlern zu lernen, auch auf die Forschungslandschaft aus. Damit tragen sie dazu bei, dass auch die deutsche Jugendhilfe allmählich im Forschungszeitalter ankommt.« Margit Huber, PFAD, 4 (2014) »Der Band [...] ist für ein Forschungsbuch ausgesprochen spannend zu lesen. Die Darstellung des Forschungsprogramms, die Aufbereitung des Materials und die theoretischen Erörterungen sind hervorragend geschrieben, dabei verlieren sich die Autoren nicht im Detail. Dieses Buch ist für Praktiker gedacht und erfüllt sein angestrebtes Ziel voll und ganz. Tom Levold, [...] 21.10.2014 »Das vorliegende Buch gehört in mehreren Exemplaren in jede Bibliothek einer Hochschuleinrichtung, an der Sozialarbeiter(innen)/-pädagog(inn)en ausgebildet werden. Lehrenden stehen viele Möglichkeiten in ganz unterschiedlichen Modulen offen, das Buch oder Teile davon Gewinn bringend im Unterricht einzusetzen.« Hans-Peter Heekerens, [...] 12.05.2014 Besprochen in: Frankfurter Allgemeine Sonntagszeitung, 13.04.2014, Julia Schaaf JAmt, 7-8 (2014)
Details
Erscheinungsjahr: 2014
Fachbereich: Sozialpädagogik
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Inhalt: 184 S.
ISBN-13: 9783837623864
ISBN-10: 3837623866
Sprache: Deutsch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Biesel, Kay/Wolff, Reinhart
Auflage: 1/2014
transcript verlag: Transcript Verlag
Maße: 225 x 149 x 13 mm
Von/Mit: Kay/Wolff, Reinhart Biesel
Erscheinungsdatum: 15.04.2014
Gewicht: 0,291 kg
Artikel-ID: 106033368
Details
Erscheinungsjahr: 2014
Fachbereich: Sozialpädagogik
Genre: Erziehung & Bildung
Rubrik: Sozialwissenschaften
Medium: Taschenbuch
Inhalt: 184 S.
ISBN-13: 9783837623864
ISBN-10: 3837623866
Sprache: Deutsch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Biesel, Kay/Wolff, Reinhart
Auflage: 1/2014
transcript verlag: Transcript Verlag
Maße: 225 x 149 x 13 mm
Von/Mit: Kay/Wolff, Reinhart Biesel
Erscheinungsdatum: 15.04.2014
Gewicht: 0,291 kg
Artikel-ID: 106033368
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