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Dieses Fachbuch bietet erstmals die fundierte Einführung in die INPP-Methode und ihre Bedeutung für Lernen, Verhalten und Entwicklung. Es erläutert verständlich, wie neuromotorische Reife, frühkindliche Reflexe und körperliche Entwicklung miteinander zusammenhängen - und welche Folgen eine unzureichende Integration haben kann.
Im Mittelpunkt stehen wissenschaftlich fundierte Erkenntnisse sowie eine praxisnahe Anleitung zur Anwendung und Interpretation des INPP-Screening-Fragebogens. Ergänzt wird der Inhalt durch aktuelle Einblicke in die Rolle des vestibulären Systems bei Angst und Agoraphobie, anschauliche Fallstudien sowie Beiträge zur Entwicklung der Methode.
- Einführung in die INPP-Methode
- Bedeutung frühkindlicher Reflexe
- Praxisleitfaden für Screening & Interpretation
- Aktuelle Forschung & Fallstudien
- Zusammenhang von Körper, Verhalten & Lernen
Zielgruppe: Ärztinnen und Ärzte, Therapeut*innen, Pädagog*innen, Psycholog*innen sowie Fachpersonen der kindlichen Entwicklung.
Dieses Fachbuch bietet erstmals die fundierte Einführung in die INPP-Methode und ihre Bedeutung für Lernen, Verhalten und Entwicklung. Es erläutert verständlich, wie neuromotorische Reife, frühkindliche Reflexe und körperliche Entwicklung miteinander zusammenhängen - und welche Folgen eine unzureichende Integration haben kann.
Im Mittelpunkt stehen wissenschaftlich fundierte Erkenntnisse sowie eine praxisnahe Anleitung zur Anwendung und Interpretation des INPP-Screening-Fragebogens. Ergänzt wird der Inhalt durch aktuelle Einblicke in die Rolle des vestibulären Systems bei Angst und Agoraphobie, anschauliche Fallstudien sowie Beiträge zur Entwicklung der Methode.
- Einführung in die INPP-Methode
- Bedeutung frühkindlicher Reflexe
- Praxisleitfaden für Screening & Interpretation
- Aktuelle Forschung & Fallstudien
- Zusammenhang von Körper, Verhalten & Lernen
Zielgruppe: Ärztinnen und Ärzte, Therapeut*innen, Pädagog*innen, Psycholog*innen sowie Fachpersonen der kindlichen Entwicklung.
| Erscheinungsjahr: | 2021 |
|---|---|
| Fachbereich: | Allgemeine Lexika |
| Genre: | Mathematik, Medizin, Naturwissenschaften, Technik |
| Rubrik: | Wissenschaften |
| Medium: | Taschenbuch |
| Originaltitel: | Attention, Balance and Coordination: The A.B.C. of Learning Success, 2nd Edition |
| Inhalt: |
312 S.
67 Illustr. 19 Tab. |
| ISBN-13: | 9783456860930 |
| ISBN-10: | 3456860935 |
| Sprache: | Deutsch |
| Originalsprache: | Englisch |
| Herstellernummer: | 86093 |
| Einband: | Kartoniert / Broschiert |
| Autor: | Blythe, Sally Goddard |
| Übersetzung: |
Hansen-Lauff, Thake
Velzen, Anja van |
| Hersteller: | Hogrefe AG |
| Verantwortliche Person für die EU: | Hogrefe Verlag GmbH & Co. KG, Merkelstr. 3, D-37085 Göttingen, info@hogrefe.de |
| Abbildungen: | 67 Abbildungen |
| Maße: | 239 x 171 x 20 mm |
| Von/Mit: | Sally Goddard Blythe |
| Erscheinungsdatum: | 13.10.2021 |
| Gewicht: | 0,832 kg |
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