Analyse des Einflusses von Social Media au...

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Beschreibung

Ziel der Studie war es, den Einfluss von Social-Media-Anwendungen auf die schulischen Leistungen von Schülern in der politischen Bildung in ausgewählten Sekundarschulen in Kitwe zu untersuchen. In dieser Studie wurden Daten mit Hilfe von Fragebögen und dem Interviewleitfaden erhoben. Anhand der Antworten wurden die Nutzungsrate, die Teilnahme an Aktivitäten und die für diese Anwendungen aufgewendete Zeit gemessen. Die Beziehung zwischen Social-Networking-Sites und der akademischen Leistung wurde ebenfalls untersucht. Aus den analysierten Antworten ging hervor, dass die Mehrheit der Lernenden soziale Medien täglich mehr als zwei Stunden lang häufig nutzt und zu den häufig besuchten Sites gehören Facebook und WhatsApp.

Über den Autor

Bwalya M Bernard est né en 1984 à Ndola. Il a étudié la philosophie au St. Bonaventure College de Lusaka et a obtenu une licence en arts (deuxième classe supérieure) à l'Université Antonium de Rome en 2010. Il a reçu un diplôme en théologie en 2013 de l'Université de Tangaza et a obtenu une maîtrise en éducation de l'Université ICU en Zambie en 2018.

Details

Erscheinungsjahr:	2020
Rubrik:	Ratgeber
Thema:	Briefe, Bewerbungen, Wiss. Arbeiten, Rhetorik
Medium:	Taschenbuch
Inhalt:	76 S.
ISBN-13:	9786200663160
ISBN-10:	6200663165
Sprache:	Deutsch
Ausstattung / Beilage:	Paperback
Einband:	Kartoniert / Broschiert
Autor:	Bwalya, Bernard
Hersteller:	AV Akademikerverlag
Maße:	220 x 150 x 6 mm
Von/Mit:	Bernard Bwalya
Erscheinungsdatum:	06.05.2020
Gewicht:	0,131 kg

Artikel-ID: 118354869

Über den Autor

Details

Erscheinungsjahr:	2020
Rubrik:	Ratgeber
Thema:	Briefe, Bewerbungen, Wiss. Arbeiten, Rhetorik
Medium:	Taschenbuch
Inhalt:	76 S.
ISBN-13:	9786200663160
ISBN-10:	6200663165
Sprache:	Deutsch
Ausstattung / Beilage:	Paperback
Einband:	Kartoniert / Broschiert
Autor:	Bwalya, Bernard
Hersteller:	AV Akademikerverlag
Maße:	220 x 150 x 6 mm
Von/Mit:	Bernard Bwalya
Erscheinungsdatum:	06.05.2020
Gewicht:	0,131 kg