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ADHS in Schule und Unterricht
Pädagogisch-didaktische Ansätze im Rahmen des multimodalen Behandlungskonzepts
Taschenbuch von Jan Frölich (u. a.)
Sprache: Deutsch

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Beschreibung
Viele Studien haben mit genetischen, neurobiologischen und -psychologischen Befunden zum besseren Verständnis von ADHS beigetragen. Doch es fehlt nach wie vor an theoriegeleiteten, praxistauglichen Interventionen, die es Lehrpersonen ermöglichen, aus einer vertieften Kenntnis der neurobiologischen Ursachen heraus effektive pädagogische und didaktische Maßnahmen im schulischen Bereich abzuleiten. Dabei geht es auch um motivationale und gedächtnisbezogene Aspekte. Das Buch verbindet aktuelle Forschungsergebnisse mit pädagogisch-didaktischen Konsequenzen und handlungsanleitenden Schritten.
Viele Studien haben mit genetischen, neurobiologischen und -psychologischen Befunden zum besseren Verständnis von ADHS beigetragen. Doch es fehlt nach wie vor an theoriegeleiteten, praxistauglichen Interventionen, die es Lehrpersonen ermöglichen, aus einer vertieften Kenntnis der neurobiologischen Ursachen heraus effektive pädagogische und didaktische Maßnahmen im schulischen Bereich abzuleiten. Dabei geht es auch um motivationale und gedächtnisbezogene Aspekte. Das Buch verbindet aktuelle Forschungsergebnisse mit pädagogisch-didaktischen Konsequenzen und handlungsanleitenden Schritten.
Über den Autor
Priv.-Doz. Dr. Dr. Jan Frölich, Facharzt für Kinder- und Jugendpsychiatrie/Psychotherapie und Kinderheilkunde, ist in freier sozialpsychiatrischer Praxis in Stuttgart niedergelassen. Professor Dr. Manfred Döpfner, Dipl.-Psych., ist leitender Psychologe der Klinik und Poliklinik für Psychiatrie und Psychotherapie des Kindes- und Jugendalters der Universität Köln. Professor Dr. med. Tobias Banaschewski ist Leiter der Klinik für Psychiatrie und Psychotherapie des Kindes- und Jugendalters am Zentralinstitut für seelische Gesundheit in Mannheim.
Details
Erscheinungsjahr: 2021
Genre: Psychologie
Produktart: Ratgeber
Rubrik: Geisteswissenschaften
Medium: Taschenbuch
Seiten: 183
Reihe: Lehren und Lernen
Inhalt: 183 S.
ISBN-13: 9783170383463
ISBN-10: 3170383469
Sprache: Deutsch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Frölich, Jan
Döpfner, Manfred
Banaschewski, Tobias
Redaktion: Gold, Andreas
Rosebrock, Cornelia
Valtin, Renate
Vogel, Rose
Herausgeber: Andreas Gold/Cornelia Rosebrock/Renate Valtin u a
Auflage: 2. aktualisierte Auflage
Hersteller: Kohlhammer
Kohlhammer W.
Abbildungen: 11 Abbildungen, 14 Tabellen
Maße: 229 x 151 x 10 mm
Von/Mit: Jan Frölich (u. a.)
Erscheinungsdatum: 17.05.2021
Gewicht: 0,282 kg
preigu-id: 118286552
Über den Autor
Priv.-Doz. Dr. Dr. Jan Frölich, Facharzt für Kinder- und Jugendpsychiatrie/Psychotherapie und Kinderheilkunde, ist in freier sozialpsychiatrischer Praxis in Stuttgart niedergelassen. Professor Dr. Manfred Döpfner, Dipl.-Psych., ist leitender Psychologe der Klinik und Poliklinik für Psychiatrie und Psychotherapie des Kindes- und Jugendalters der Universität Köln. Professor Dr. med. Tobias Banaschewski ist Leiter der Klinik für Psychiatrie und Psychotherapie des Kindes- und Jugendalters am Zentralinstitut für seelische Gesundheit in Mannheim.
Details
Erscheinungsjahr: 2021
Genre: Psychologie
Produktart: Ratgeber
Rubrik: Geisteswissenschaften
Medium: Taschenbuch
Seiten: 183
Reihe: Lehren und Lernen
Inhalt: 183 S.
ISBN-13: 9783170383463
ISBN-10: 3170383469
Sprache: Deutsch
Einband: Kartoniert / Broschiert
Autor: Frölich, Jan
Döpfner, Manfred
Banaschewski, Tobias
Redaktion: Gold, Andreas
Rosebrock, Cornelia
Valtin, Renate
Vogel, Rose
Herausgeber: Andreas Gold/Cornelia Rosebrock/Renate Valtin u a
Auflage: 2. aktualisierte Auflage
Hersteller: Kohlhammer
Kohlhammer W.
Abbildungen: 11 Abbildungen, 14 Tabellen
Maße: 229 x 151 x 10 mm
Von/Mit: Jan Frölich (u. a.)
Erscheinungsdatum: 17.05.2021
Gewicht: 0,282 kg
preigu-id: 118286552
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