Greg Ashman: A Little Guide for Teachers | preigu

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Cover: 9781529609868 | A Little Guide for Teachers | Cognitive Load Theory | Greg Ashman

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Beschreibung

Cognitive load theory is a vital model for understanding how school students learn, but it's often misunderstood and difficult to use effectively in the classroom. Greg Ashman guides you through the details with a clear jargon-free focus on how an understanding of cognitive load theory can enhance your teaching.

Cognitive load theory is a vital model for understanding how school students learn, but it's often misunderstood and difficult to use effectively in the classroom. Greg Ashman guides you through the details with a clear jargon-free focus on how an understanding of cognitive load theory can enhance your teaching.

Über den Autor

Greg Ashman grew up in the UK. In 1997, after studying Natural Sciences at Cambridge, he began training as a teacher at the Institute of Education in London. He went on to teach in three London comprehensive schools and took on roles including Head of Science, Assistant Headteacher and Deputy Headteacher. In 2010, he moved to Ballarat, Australia, with his young family. Since then, he has worked as Head of Mathematics at Ballarat Clarendon College. During this time, he has developed an interest in education research and is currently undertaking a PhD in Instructional Design, as well as taking on the role of Deputy Principal at Clarendon.

Inhaltsverzeichnis

Chapter 1: Why cognitive load theory?
Chapter 2: Models of the mind
Chapter 3: Simple cognitive load theory effects and how to use them
Chapter 4: Complex cognitive load theory effects and how to use them
Chapter 5: A case study of productive failure
Chapter 6: Bringing cognitive load theory to your classroom

Details

Erscheinungsjahr:	2022
Fachbereich:	Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik
Genre:	Erziehung & Bildung
Rubrik:	Sozialwissenschaften
Medium:	Taschenbuch
Seiten:	88
Reihe:	A Little Guide for Teachers
Inhalt:	Kartoniert / Broschiert
ISBN-13:	9781529609868
ISBN-10:	1529609860
Sprache:	Englisch
Ausstattung / Beilage:	Paperback
Einband:	Kartoniert / Broschiert
Autor:	Ashman, Greg
Hersteller:	SAGE Publications Ltd A Little Guide for Teachers
Maße:	178 x 127 x 6 mm
Von/Mit:	Greg Ashman
Erscheinungsdatum:	03.10.2022
Gewicht:	0,092 kg

preigu-id: 122023464

Über den Autor

Greg Ashman grew up in the UK. In 1997, after studying Natural Sciences at Cambridge, he began training as a teacher at the Institute of Education in London. He went on to teach in three London comprehensive schools and took on roles including Head of Science, Assistant Headteacher and Deputy Headteacher. In 2010, he moved to Ballarat, Australia, with his young family. Since then, he has worked as Head of Mathematics at Ballarat Clarendon College. During this time, he has developed an interest in education research and is currently undertaking a PhD in Instructional Design, as well as taking on the role of Deputy Principal at Clarendon.

Inhaltsverzeichnis

Chapter 1: Why cognitive load theory?
Chapter 2: Models of the mind
Chapter 3: Simple cognitive load theory effects and how to use them
Chapter 4: Complex cognitive load theory effects and how to use them
Chapter 5: A case study of productive failure
Chapter 6: Bringing cognitive load theory to your classroom

Details

Erscheinungsjahr:	2022
Fachbereich:	Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik
Genre:	Erziehung & Bildung
Rubrik:	Sozialwissenschaften
Medium:	Taschenbuch
Seiten:	88
Reihe:	A Little Guide for Teachers
Inhalt:	Kartoniert / Broschiert
ISBN-13:	9781529609868
ISBN-10:	1529609860
Sprache:	Englisch
Ausstattung / Beilage:	Paperback
Einband:	Kartoniert / Broschiert
Autor:	Ashman, Greg
Hersteller:	SAGE Publications Ltd A Little Guide for Teachers
Maße:	178 x 127 x 6 mm
Von/Mit:	Greg Ashman
Erscheinungsdatum:	03.10.2022
Gewicht:	0,092 kg

preigu-id: 122023464

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